Obiettivi
Favorire l'acquisizione di un linguaggio e della terminologia specifica. Consolidare le capacità di leggere e comprendere l'oggetto d'arte per il suo valore in sé e detto valore come prodotto del lavoro umano. Far conoscere le principali vicende e opere della storia dell'arte italiana nel contesto europeo. Consentire l'acquisizione di una metodologia di indagine, secondo angolazioni diverse e pur complementari (simboliche, allegoriche, storico-filosofiche, estetiche, tecniche ecc.).

Percorso didattico
L’insegnamento copre, per ora, i tre anni del Liceo. Nel primo anno si studia l’evoluzione dell’arte antica dell’ area egea, di quella etrusca e romana con particolare riferimento alla scultura ed all’architettura religiosa, funeraria e funzionale. Il secondo anno si passa all’architettura religiosa cristiana e paleocristiana, romanica ed alle città gotiche, con l’inizio della fiorente produzione figurativa. In terza liceo se ne segue lo sviluppo in un arco di tempo molto vasto che va dal Quattrocento al Novecento, soffermandosi in particolare sul XIX e XX secolo.